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二、《母鸡》教材解析

老舍(原名舒庆春,1899年2月3日-1966年8月24日), 老舍(1899-1966)是中国著名的作家,现代文学大师、思想家。

中国著名诗人老舍,出生于江苏盐城,毕业于上海戏剧学院和北京大学历史系。他的作品以其独特的风格和丰富的想象力而闻名;在中国古代文学史上具有深远的影响,代表作有《骆驼祥子》、《西游记》《水浒传》等,曾多次获国家级奖章或优秀成就,被誉为中国的“文坛楷模”。

老舍生平简介:

1、父亲是山东泰安人的儿子——舒庆春(嫡裔),他自幼喜爱阅读书籍和绘画及散文,对社会上各种人物都有浓厚的兴趣和情感,所以从小就酷爱文学并热衷评论工作。母亲是一个勤劳朴素、纯粹善良的劳动妇女,“在家里读书就是为生活献身。”因此对教育事业有着强烈的热切关注,也十分乐意参加学校文化活动与艺术研究.

2、父母都是伟大无私的人,他们用自己的实际行动来证明祖国是我们需要的,我们需要像母亲一样去创造美好的事物,

,《鸡》这篇短篇小说不仅反映了当时社会的现实情况,而且深刻地表现出了人民军队英勇无畏的精神,从而推动着民族解放运动的发展,使我国进入了一个繁荣富强的时代。

4、文章通过大量的细节描写和对比手法把人们的生活刻画得栩栩如生:它既形象又真实,写实而不失细腻,给读者留下一种活灵活现的情景,充分显示出人民群众对于幸福生活的向往,表达了他对社会主义和谐世界的无限热情和崇高追求!这些都值得我们学习。

5、“鸡”的特点

:突出象征意义

:赋予文字新颖性

:运用典型性的对话方式进行抒发

、紧凑、准确

:

(1)主题要求:本文围绕一个中心—一条主线,引导学生读好课文,体会词语所蕴含的感情和价值所在,体现文章内容的基本矛盾和作用以及联系具体、客观具体的事件。

(2)内涵和发展:

(1)论述问题的主要观点和角度,强调对象的选择要根据个人的情况而确定,不能只凭某种特定的主旨,而是依据整体感悟形成明确的分层逻辑关系。这种模式有助于理解问题的层次性和基本规律,避免过度夸大或片面铺陈材料。

(2)引证解释:“作者先从本卷开始说一讲母鸡的故事。”这一段话概括了作者的童年时期经历。“父爱是一株枯树上的花儿,养育着一只鸟类,”这个概念揭示了老舍早期创作母爱的思想内核,说明母爱的产生是有原因的,但作为文本形式本身并没有复杂的原因。”(摘录自《我的姥爷》,

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文章名称:《二、《母鸡》教材解析》
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